课程

外语与文化

FLC-201国际路. 电影(3学分)
本课程以国际公路电影为中心. 我们将重点关注公路电影的美学和内容, 为了检查流派作为一种艺术形式，并探索不同的文化. 我们能从字面上了解到什么, 语言, 政治, 国家, 历史, 文化, 性别, 分类, 等. 角色所穿越的风景/地理? 是什么让他们去旅行? 电影是如何定义旅行的? 讨论的电影选择来自美国.S.美国、法国、德国、印度、拉丁美洲、蒙古、不丹、俄罗斯、匈牙利和约旦.
FLC-230民族/种族代表(3学分)
本课程侧重于“他者”在西班牙/德国/法国/法语国家文化中的跨文化表现. 主题各不相同. 可以重复与内容的变化. 印第安人的代表, 亚洲人, 非洲人, 非裔美国人, Afro-德国s, 拉美裔人, 犹太人, 阿拉伯人, 岛民, 等. 在世界电影和文学将被分析.
FLC-301德语、奥地利语、瑞士语专题研究(3学分)
本课程以英语授课，面向非德语专业和未成年人. 主题各不相同. 可重复的课程与内容的变化. 主题涵盖了德国电影的各个方面, 阿尔卑斯山, 犯罪小说, 传记, YA文学的翻译, 柏林, 维也纳, 伯尔尼, 卡夫卡, 巴赫曼, 足球与德国身份, 德语的其他方面, 奥地利, 以及讲德语的瑞士文化和社会.
FLC-333散居研究主题(3学分)
课程涉及文学作品中所呈现的流散经历问题, 电影的, 以及其他文化产品. 本课程由外国语言与文化学院用英语授课. 主题各不相同. 课程内容可能会有变化.
FLC-360语言与跨文化交流(3学分)
这门在线课程侧重于不同背景下跨文化交际的人际层面. 它介绍了本研究领域的基本概念.g., 文化, 沟通, 跨文化交际)，并解释了对跨文化交际意味着什么的更深层次的理解和欣赏. 本课程探讨语言系统在母语不同的人类社会交往中是如何运用的, 用共同的语言交流, 代表不同的文化, 不熟悉的沟通方式, 以及礼貌的不同表达方式.
跨文化公民(3学分)
随着我们的世界和地方社区变得更加多样化和相互联系，全人类努力相互尊重，和谐相处至关重要. 本课程结合了人际关系(关注他人), 跨文化能力的(跨)国家和批判的观点与公民教育的社区组成部分的公民行动. 本课程着重于多元文化环境中日常生活中社会交往中的跨文化交际的实践层面, 以及成为跨文化调解人所需的技能和属性. 它旨在培养个人对文化差异的智力欣赏和对跨文化互动的敏感性.
FLC-401语言/文学/文化(3学分)
外语和国际研究专业的顶点课程. 研讨会探讨如何民族认同的概念是跨文化反映在语言和文学. 主题各不相同. 课程以英语授课.
外语 & 文化实习(1-3学分)
积极争取海外实习机会. 前提条件:两个300级课程或讲师的许可.

法国

初级法语I(3学分)
强调说、听、写、读和文化意识的练习. 秋天(111)，春天(112).
初级法语II(3学分)
强调说、听、写、读和文化意识的练习. 秋天(111)，春天(112).
中级法语I(3学分)
继续练习说、听、写、读和文化意识. 秋天(211)，春天(212).
中级法语II(3学分)
继续练习说、听、写、读和文化意识. 秋天(211)，春天(212).
傅伦- 311谈话 & 作文(3学分)
包括口语和听力练习，自由和有指导的写作和语法复习. 是所有300级和400级课程的先决条件.
法语语境对话(3学分)
高级口语练习和非文学文本分析. 注意发音和语音. 先决条件:法语212.
法国 -314商务法语(3学分)
强调说, 写作, 阅读, 商务环境中的听力技巧，以及跨文化交流和法国和美国商业文化的比较.
法国文学导论(3学分)
在文学背景下研究法国文化. 向学生介绍法国文学，文学分析和话语.
傅伦- 316年魁北克 & 法语研究(3学分)
介绍文学, 政治, 经济, 以及魁北克和法语国家的文化传统.
法国戏剧入门(3学分)
向学生介绍法国戏剧的主要作者、时期和惯例. 强调对话, 作文, 阅读技巧，包括文学分析和论述的介绍.
法语-318翻译(3学分)
介绍法国文化背景下书面翻译的理论和实践. 包括翻译以下领域的文件:法律, 医学, 业务, 娱乐, 工业与科技, 文学. 先决条件:两个300级课程或讲师的许可.
fren330独立研究(1-3学分)
课程内容和学时与导师协商确定. 可重复与内容变化. 前提条件:法语311或讲师许可. 系主任批准.
法语/法语国家文化入门(3学分)
介绍法语和法语国家的文化, 将历史事件和地理环境与语言的演变联系起来. 提供隔年.
国外Lang留学(1-8学分)
出国留学. 可重复的内容更改.
法国文学专题(3学分)
深入考察法国文学的作者，时期，和/或流派. 强调文学分析和话语的高级应用. 主题各不相同. 课程内容可能会有变化. 先决条件:两个300级课程或讲师的许可.
法国文明(3学分)
研究从起源到现在的法国文明、艺术和文化. 法语授课.
国外留学(1-8学分)
用于留学课程学分.
法语课程(3学分)
主题各不相同. 一般收录优秀的法国作家和文学作品. 课程内容可能会有变化. 先决条件:两个300级课程或讲师的许可.

德国

GERM-111初级德语I(3学分)
强调说、听、写、读和文化意识的练习. 秋天(111)，春天(112).
GERM-112初级德语II(3学分)
强调说、听、写、读和文化意识的练习. 秋天(111)，春天(112).
中级德语I(3学分)
继续练习说、听、写、读和文化意识. 秋天(211)，春天(212).
中级德语II(3学分)
继续练习说、听、写、读和文化意识. 秋天(211)，春天(212).
GERM-311会话与写作(3学分)
一个系统的语法复习，同时侧重于过程和发展有效的写作技巧和表达的德语. 先决条件:P C或以上的212或熟练. 秋天.
GERM-312德语研究专题(3学分)
主题各不相同. 课程内容可能会有变化. 主题涵盖了德国电影和阿尔卑斯山的各个方面, 到犯罪小说和传记, 德国文化和社会的其他方面. 前提条件:德语311或教师许可.
德国职业德语(3学分)
研究职业德语的专业词汇和性质.
德国文学概览至1830年(3学分)
阅读德语欧洲文学发展的广泛概述.
德国文学概览1830年至今(3学分)
阅读德语欧洲文学发展的广泛概述.
GERM-330独立研究(1-3学分)
内容和学时确定与导师协商. 可重复与内容变化. 前提条件:德语311或教师许可. 系主任批准.
德国文化导论(3学分)
向学生介绍历史事件对德国艺术的影响, 音乐, 电影, 和文学.
GERM-335国外语言学习(1-8学分)
用于留学学分.
GERM-410高级德语语法(3学分)
主要是德语专业和辅修. 强调语法对高中语言教学的重要性.
20 -21世纪文学(3学分)
深入研究20世纪和21世纪主要的德国、奥地利和瑞士作家.
德国文明(3学分)
追溯历史和文化的德语欧洲从开始到现在. 德语授课.
国外学习(1-8学分)
这是一门400级的课程，在海外学习项目中以目标语言授课，其内容与外语系提供的任何400级课程都不太匹配. 达到400级专业要求. 在国外学习经历之前必须获得系主任的同等认可. 可重复的过程. 课程内容每次都有变化. 先决条件:GERM-311或312.
GERM-438研讨会(3学分)
杰出的德国作家和文学作品. 主题各不相同. 课程内容可能会有变化.

希腊

GRK-111基础古希腊语I(3学分)
介绍基本语法, 语法和古希腊语词汇，以便学生可以开始阅读古代作者的文章. 秋天(111)，春天(112)在交替的年份.
GRK-112基础古希腊语II(3学分)
介绍基本语法, 语法和古希腊语词汇，以便学生可以开始阅读古代作者的文章. 秋天(111)，春天(112)在交替的年份.
GRK-211中级古希腊语(3学分)
继续发展语法技能, 古希腊语的句法和词汇起源于希腊语111和112. 阅读希罗多德、柏拉图、修昔底德和约翰福音的延伸段落.
GRK-212希腊散文入门(3学分)
阅读阿提卡和希腊化希腊文的散文文本. 强调阅读各种文学体裁和散文风格. 学生也复习和提高他们的希腊语法知识. 文本包括《正规博十大app排名》, 吕西亚斯的《埃拉托色尼谋杀案论, 保罗的书信, 以及使徒行传.
阁楼散文(3学分)
一门致力于阅读的高级古希腊课程, 分析, 以及对公元前4世纪阿提卡散文文本的讨论.C. 阅读的作者取决于学生的兴趣，可能包括亚里士多德、柏拉图、吕西亚斯和伊索克拉底.
GRK-371新约希腊文解经(3学分)
一门高级希腊语课程，致力于阅读和注释新约的原文. 强调获得共同希腊语的能力, 在注释和文学分析方面的技巧, 在新约研究中运用学术工具的能力.
古希腊戏剧(3学分)
高级古希腊课程，致力于阅读和分析希腊戏剧. Authors read depend on student interest; may include: Aeschylus, 索福克勒斯, 欧里庇得斯, 和阿里斯托芬. 先决条件:grk - 212.
希腊诗歌(3学分)
一门高级的古希腊课程，致力于阅读希腊诗歌. 学生们阅读各种各样的希腊诗人和诗歌, 接触几种不同的希腊方言, 学习诗歌的韵律和韵律. 阅读的作家取决于学生的兴趣，可能包括荷马、赫西俄德、萨福和梭伦.
希腊文学个人阅读(1-6学分)
主题和学分必须事先与教师安排. 可重复的文本和主题的变化.

希伯来语

初级希伯来语I(3学分)
强调基本语法, 语法, 和古典希伯来语词汇，以便学生准备开始阅读和研究希伯来圣经/旧约. 秋天(111)，春天(112)在交替的年份.
初级希伯来语II(3学分)
强调基本语法, 语法, 和古典希伯来语词汇，以便学生准备开始阅读和研究希伯来圣经/旧约. 秋天(111)，春天(112)在交替的年份.

拉丁

基础拉丁语I(3学分)
介绍拉丁语语法和句法的基本要素. 强调阅读和简单的写作.
基础拉丁语II(3学分)
介绍拉丁语语法和句法的基本要素. 强调阅读和简单的写作.
中级拉丁语I(3学分)
发展先进的拉丁语法的理解，并强调从选定的拉丁散文作者延长段落的阅读. 诗是在212年引入的.
拉丁 -212中级拉丁语II(3学分)
发展对高级拉丁语法的理解，并强调阅读精选拉丁散文作者的延伸段落. 诗是在212年引入的.
历史学家:凯撒和萨洛斯特(3学分)
阅读恺撒的《高卢战争与内战》和萨洛斯特的《十大最具竞争力平台》或《十大最具竞争力平台》选段. 培养学生对拉丁语词汇的掌握和对高级拉丁语句法和语法的理解. 学生将考虑共同的历史主题和作者采用的方法. 先决条件:拉丁语212或讲师的许可.
拉丁语-316西塞罗(3学分)
阅读西塞罗《正规博十大app排名》和《十大最具竞争力平台》中未经编辑的拉丁文选段. 除了继续发展词汇技能, 运用西塞罗的演讲和哲学著作介绍修辞学的正式研究. 先决条件:拉丁语212或讲师的许可.
拉丁语-321维吉尔(3学分)
阅读维吉尔的《十大最具竞争力平台》第一、二、四、六卷选段. 发展对拉丁诗歌形式的理解, 教授scansion的原理，并加强拉丁语重要文学手法的知识. 先决条件:拉丁语212或讲师的许可.
拉丁语-329中世纪拉丁语(3学分)
阅读从公元四世纪到文艺复兴时期精选的中世纪拉丁文本. 向学生介绍在古代晚期和中世纪发生的拉丁语语法和词汇的变化. 先决条件:拉丁语212或讲师的许可.
拉丁文学个人阅读(1-6学分)
主题和学分必须与教师预先安排. 可重复的文本和作者的变化.

西班牙语

基础西班牙语I(3学分)
强调说、听、写、读和文化意识的练习.
基础西班牙语II(3学分)
强调说、听、写、读和文化意识的练习.
中级西班牙语I(3学分)
继续练习说、听、写、读和文化意识.
中级西班牙语II(3学分)
继续练习说、听、写、读和文化意识.
SPAN-312会话与写作(3学分)
着重于西班牙语有效的写作技巧和表达的过程和发展.
商务西班牙语(3学分)
本课程提供专业词汇, 习惯表达法, 通信模式, 以及西班牙社会和商业环境中的常见做法. 本课程推荐给那些希望将西班牙语知识应用于商业生涯的人. 西班牙语授课. 先决条件:- 312.
西班牙裔社会的社会问题(3学分)
介绍具体的社会, 意识形态, 以及与西班牙西班牙裔世界相关的哲学问题, 拉丁美洲, 和美国. 先决条件:- 312.
西班牙文学概论(3学分)
本课程的重点是阅读和分析西班牙(西班牙和西班牙美洲)作家的各种文学流派的文本. 学生学习基本的文学术语, 概念, 方法, 技术, 以及分析和解释文学文本的运动. 学生将发展听觉, 口服, 阅读, 写作技巧, 加深对西班牙文化和社会的了解. 西班牙语授课. 先决条件:- 312.
医学西班牙语I(3学分)
关注医学术语. 本课程介绍情景词汇, 解剖结构及其基本功能, 以及临床环境中使用的医学和文书术语. 特别推荐给考虑在医疗保健行业工作的学生, 卫生服务, 公共卫生, 以及教学专业. 先决条件:- 312.
SPAN-330独立研究(1-3学分)
课程内容和学时与导师协商确定. 课程内容可能会有变化. 前提条件:西班牙语311或讲师的许可. 需要系主任批准. 先决条件:- 312.
西班牙文化概论(3学分)
介绍在西班牙、拉丁美洲和美国发现的各种西班牙文化. 先决条件:- 312.
SPAN-335国外Lang留学(1-8学分)
出国留学. 可重复的内容更改. 先决条件:- 312.
医学西班牙语II(3学分)
本课程涵盖医学术语，并着重于通过强调医学评估和强调临床环境中的听/口头交流来发展文化响应性护理的概念和实践. 本课程包括西班牙文化元素和医学口译的介绍，为学生在医疗保健领域的潜在职业做好准备, 卫生服务, 公共卫生, 以及教学专业. 西班牙语授课. 前提条件:SPAN 312和325.
西班牙语实用语音学:发音和变化(3学分)
介绍西班牙语发音的理论和实践, 包括方言和历史的变化. 先决条件:- 312.
高级西班牙语语法(3学分)
一门高级语法课程，为学生提供更高级课程所需的背景知识. 本课程将着重于继续掌握西班牙语语法的难点. 前提条件:SPAN 312或教师的许可.
西班牙文明(3学分)
研究西班牙和拉丁美洲的历史和文化. 西班牙语授课. 先决条件:- 312.
SPAN-435国外Lang留学(1-8学分)
出国留学. 可重复的内容更改. 先决条件:- 312.
西班牙语研讨会(3学分)
主题各不相同. 主要收录杰出的西班牙作家和文学作品. 课程内容可能会有变化. 先决条件:- 312.
西班牙语语言学导论(3学分)
研究西班牙语的结构，以及不同的说话者在不同的社交场合中使用语言的方式, 这是辩证的, 历史, 社会, 和接触的情况，如西班牙语在美国的情况.S. 先决条件:- 312.
西班牙语语用学入门(3学分)
关注我们通过交流传达意义的方式. 这一含义包括语言和非语言元素，并因语境而异, 人与人之间的关系, 还有很多其他的社会因素. 探讨文化与沟通过程相互联系和影响的方式, 更具体地说，是西班牙文化中社会互动中出现的动态. 考察与语用学相关的各种要素，如交际行为, 礼貌, 以及在进行道歉等言语行为时适当使用语言, 请求, 称赞, 拒绝, 用西班牙语表达感谢. 先决条件:- 312.

英语作为第二语言教学

第二语言习得(3学分)
TESL 200向学生介绍第二语言习得领域。, which is a discipline focused on how humans learn additional languages after they have learned their first; factors that contribute to the variability observed in rates and outcomes; and what it takes to attain advanced academic language and literary competencies in a language other than the mother language.
ESL/EFL学生(2学分)
TESL 301将提供一个全面的英语语法基础，以及各种英语语法教学的方法和技巧. 它将英语既作为一套规则，又作为一种交际资源，应该在特定的语境中进行批判性的探索和应用. 本课程是对现代英语语法各方面的批判性研究，对英语作为第二外语的教学很重要. 学生将了解ESL/EFL教学中重要的主要句法和语义现象, 熟悉英语语法教学的实践和理论文献, 与实际的ESL学生一起参与写作语法纠正的实践练习, 开发和编写语法教学要点的课堂活动.
发展语言学(2学分)
本课程向学生介绍婴幼儿时期语言发展的本质. 它还检查了认知, 发展, 环境, 以及对语言技能的生理影响. 语言发展理论, 以及他们对研究和我们对孩子的理解的影响, 将被讨论. 主题包括声音的感知, 语法习得, 第一和第二语言学习, 发展性语言障碍. 语言技能与整体发展(社会发展)之间的关系, 认知, 和生物)也将被探索.
tesl - 326原则 & Tesl方法(3学分)
本课程提供了一个全面的概述，有效的英语作为一种新的语言策略和技巧，第二语言习得的基础. 专为那些目前或将要在课堂上教英语的ESL学生设计. 未来的ESL教师学习基于ESL原则的实际课堂应用和各种教学策略. 本课程提供规划课程的指导方针, 开发活动, 以及纠正学生错误的有效方法. 前提条件:TESL 200或教师许可.